طراحی چارچوب سیستم هوشمندی مهارتی در سازمان‌ها: رویکردی مبتنی بر مرور نظام‌مند

نوع مقاله : مقاله مروری

نویسندگان

1 دانشجوی دکترا مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه تهران، تهران، ایران

2 استاد گروه مدیریت فناوری اطلاعات، دانشکده مدیریت صنعتی و فناوری، دانشگاه تهران، تهران، ایران

3 دانشیار گروه رهبری و سرمایه انسانی، دانشکده مدیریت دولتی و علوم سازمانی دانشگاه تهران، تهران، ایران

4 دانشیار دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

چکیده
در سال‌های اخیر، همزمان با تغییرات بنیادین در ماهیت فضای کار در سطح بین‌المللی و داخلی و نیز ضرب‌آهنگ سریع تغییر در مهارت‌های کارکنان سازمان‌ها، مفهوم «هوشمندی مهارتی» به‌عنوان رویکردی داده‌محور و فناورانه در ادبیات علمی و کاربردهای سازمانی مطرح شده و ظهور یافته است. با این حال، مطالعات موجود عمدتاً به‌صورت پراکنده، جزیره‌ای و متمرکز بر جنبه‌های خاصی از مهارت، منابع انسانی یا فناوری انجام شده‌اند و همچنان این موضوع نوظهور فاقد یک چارچوب جامع، یکپارچه و سازمان‌محور است. هدف این پژوهش، ارائه یک چارچوب جامع برای سیستم‌های هوشمندی مهارتی در سازمان‌ها با به‌کارگیری روش پژوهش مرور نظام‌مند ادبیات است. بدین منظور، مطالعات علمی مرتبط با حوزه هوشمندی مهارتی، مدیریت مهارت، تحلیل مهارت‌ها و سیستم‌های مبتنی بر داده و هوش مصنوعی در حوزه مدیریت استعدادها به‌صورت نظام‌مند شناسایی، غربال‌گری و تحلیل شده‌اند. در گام تحلیل، مؤلفه‌های استخراج‌شده با رویکردی ساختارمند خوشه‌بندی شده و روابط مفهومی میان آن‌ها مورد بررسی قرار گرفته است.
یافته‌های پژوهش منجر به شناسایی مؤلفه‌های کلیدی سیستم‌های هوشمندی مهارتی و سازمان‌دهی آن‌ها در قالب یک معماری لایه‌ای مرجع پنج‌لایه شده است. همچنین چارچوب پیشنهادی این پژوهش می‌تواند به‌عنوان مبنایی نظری و عملی برای پژوهشگران و مدیران سازمان‌ها در طراحی، ارزیابی و توسعه سیستم‌های هوشمندی مهارتی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله English

Designing a Framework for Skill Intelligence System in Organizations: A Systematic Review Approach

نویسندگان English

Babak Boutorabi 1
Babak Sohrabi 2
Hamidreza Yazdani 3
Iman Raeesi Vanani 4
1 Ph.D. Candidate in Information Technology Management, Faculty of Industrial Management and Technology, University of Tehran, Tehran, Iran
2 Prof. in Information Technology Management, Faculty of Industrial Management and Technology, University of Tehran, Tehran, Iran
3 Associate Prof. Department of Leadership and Human Capital, Faculty of Public Administration and Organizational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran
4 Associate Prof. Faculty of Management and Accounting, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
چکیده English

In recent years, alongside fundamental changes in the nature of the work environment at both international and domestic levels, as well as the rapid pace of change in employees' skills, the concept of "skill intelligence" has emerged as a data-driven and technology-oriented approach in scientific literature and organizational applications. However, existing studies have largely been conducted in a fragmented, siloed manner, focusing on specific aspects of skills, human resources, or technology, and this emerging topic still lacks a comprehensive, integrated, and organization-centered framework. This study aims to propose a comprehensive framework for skill intelligence systems in organizations by employing a systematic literature review method. To this end, scientific studies related to skill intelligence, skill management, skills analytics, and data-driven and AI-based systems in the field of talent management were systematically identified, screened, and analyzed. In the analysis phase, the extracted components were clustered using a structured approach, and the conceptual relationships among them were examined.

The findings led to the identification of key components of skill intelligence systems and their organization into a five-layer reference architecture. Furthermore, the proposed framework can serve as a theoretical and practical foundation for researchers and organizational managers in designing, evaluating, and developing skill intelligence systems.

کلیدواژه‌ها English

Skills Intelligence
Skills Intelligence Framework
Reference Layered Architecture
Artificial Intelligence in Talent Management

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 31 شهریور 1405